Bienvenidos a Interdisciplina en Trastornos Alimentarios - Lic. Viviana Pizarro
Mi trayectoria en la asistencia, docencia y prevención en Trastornos de la Conducta Alimentaria y Obesidad me ha permitido construir una conceptualización teórica integrando distintos aportes y recursos para el abordaje de los Trastornos Alimentarios y Obesidad de la que se desprenden:
- Un PROYECTO ASISTENCIAL INTERDISCIPLINARIO
- Un PROYECTO DE PREVENCIÓN, y
- ACTIVIDADES DE APOYO.
El objetivo del PROYECTO ASISTENCIAL INTERDISCIPLINARIO (tratamiento) es atender de manera integral, interdisciplinaria, coordinada y personalizada la complejidad de la problemática de los pacientes y sus familias.
En PREVENCIÓN se intenta formar agentes de salud y trabajar con los grupos de riesgo, realizando distintas actividades orientadas a evitar la aparición de conductas alimentarias disfuncionales o la activación de un Trastorno Alimentario u Obesidad.
Las ACTIVIDADES DE APOYO están pensadas para
- Trabajar y reflexionar acerca de temas que resultan centrales en la problemática alimentaria, Trastornos Alimentarios y Obesidad;
- Contribuir a desarrollos terapéuticos en curso;
- Informar, orientar y contener a familiares y amigos de personas con estas problemáticas.
Comprendo a los Trastornos Alimentarios (Bulimia Nerviosa, Anorexia Nerviosas, BED, TANE) y Obesidad como entidades complejas, que se manifiestan en primer término con los síntomas en la conducta alimentaria pero que abarcan niveles más profundos y comprometidos del ser humano. Al intervenir múltiples factores en su etiología, en su desarrollo y mantenimiento, la conceptualización y abordaje tanto terapéutico como preventivo deben pensarse desde la complejidad misma, la interdsiciplina.
Caracterizan mi modalidad de trabajo:
EL TRABAJO EN EQUIPO INTERDISCIPLINARIO.
UNA CONCEPTUALIZACIÓN INTEGRADORA DE LOS DISTINTOS APORTES TEÓRICOS ACERCA DE LOS TRASTORNOS EN LA CONDUCTA ALIMENTARIA Y LA OBESIDAD.
EL ABORDAJE MULTIDIMENSIONAL, ESTRATÉGICAMENTE PROGRESIVO Y/O SIMULTÁNEO DE:
- Los síntomas alimentarios y la motivación al tratamiento.
- Los modos personales de interpretar las experiencias, las creencias acerca de sí mismo y de otras cuestiones relacionadas con la comida y el acto de comer; las emociones y conductas relacionadas con estas interpretaciones.
- La problemática más profunda, que subyace a la sintomatología alimentaria.
- Los estilos y modos de relación.
LA IMPORTANCIA DEL VÍNCULO TERAPÉUTICO COMO FACILITADOR Y PIVOTE CENTRAL DEL TRATAMIENTO.
EL DISEÑO DE UN TRATAMIENTO PERSONALIZADO.
LA EVALUACIÓN CONSTANTE DE LA EFICACIA Y PERTINENCIA DEL TRATAMIENTO DISEÑADO.